PAMANTASAN NG KATIPUNAN

Click here to edit subtitle


Ang Kauna-unahang Pamantasan ng Katipunan


Sa isang bansang katulad natin na mayroong isang kolonyal na nakalipas, mahalaga ang pagbabalik-tanaw natin sa mga institusyon at kaalamang nagkaroon ng bahid ng ating mga kolonista—at kasama sa mga institusyon at kaalamang ito ang ating sistema ng edukasyon, halimbawa, na pangunahing nagkakalat ng kaalaman sa ating kasaysayan partikular na sa Katipunan sa mga dapat  at gustong makaalam.


Dahil galling sa ating mga kolonista ang mga naging kasangkapan, at sangkap, na ginagamit natin sa pagsulat at pag-uunawa ng mga pangyayari ng 1898, naroon ang tagong panganib na maaring maging taglay din natin ang mga huwisyo at pagtanaw ng mga kolonista, maging sa ating sariling pagtanaw sa ating sarili, o sa ating kasaysayan. -( M.S.Valdez-K.M.Cortez)

Sa mga nakalipas na panahon nabantuan na ng mga maraming salaysay, pagiisip at pagpapaliwanag patungkol sa samahan at tagapatnugot nito na nagbukas ng pintuan patungo sa kalayaan-Ang Katipunan at Ang Ama ng Himagsikan.


Mula ng ito ay maagaw ng mga ilustrado at nagkukunwaring ilustrado na nagmamahal sa bayan nagkaroon ng malaking pagbabago sa pananaw, prinsipyo at pakikipagbaka ang ating mga ninuno. Na hangang ngayon ay nadala at namana ng mga kasalukuyang nakaupo sa pamahalaan.


Ang diwa at kaisipang ito ay ang babakahin ng mga nakakaramdam ng totoong pagmamahal sa bayan hindi ang marahas na pagdanak ng dugo ang sagot sa mga suliraning panglipunan ating kinakaharap. Katunayan marami ng nagbuwis ng buhay alang alang sa kalayaan ng bayan ngunit hindi pa rin matukoy saan naguugat ang pagsisikil nito.


Sa panahong natapos na ang madugong pakikipagbaka nakita ng mga dayuhan na kaya nating mag alay ng buhay para sa kalayaan ng bayan. Wala tayong kamalay malay sa panibagong pakikipaglaban na kanilang pinaghandaan gamit ang edukasyon, media ,politika at relihiyon- ang pagsugpo sa kaisipan at damdaming makabayan. Hangang ngayon nanatili silang nagwawagi sa nakararami nalalasap nila ang pagtatagumpay ng kanilang taktika upang malansi ang ating mga kababayan at patuloy na tangkilikin kung ano man ang isusubo nila sa ating mamayan.


Ang mga bagay na ito ay kailangan ng maigting napagsusuri at pagaaral gaya ng unang pangungusap sa Dekalogo ng Katipunan mga katungkulan ng mga anak ng bayan "Ibigin mo ang Diyos ng buong puso" . Kailangan nating balikan ang mga natatanging kabutihan at katuwiran na pinasibol ng Dios sa ating lupang tinubuan kung kayat sumibol din sa puso ng Ama ng Himagsikan ang pagibig sa tinubuang bayan at sa kanyang kapwa na siya ring lumago sa kaibuturan ng puso ng Pamantasan ng Katipunan.

Life of Andres Bonifacio to be taught in college


Updated by: adminNational NewsApr 10, 2011

By JAZMIN S. CAMERO

QUEZON CITY – A  lawmaker has filed a bill urging the Commission on Higher Education (CHED) to include in its curriculum a subject on the life and struggles of Andres Bonifacio, the supreme leader of the Katipunan.

Rep. Raymond Palatino (Party-list, Kabataan) said House Bill 4353 will strengthen the values of nationalism and patriotism among the students with the inclusion in college curriculum of a course on Andres Bonifacio’s life, works and ideals.

“Andres Bonifacio, a nationalist and revolutionary, is considered a national hero alongside with Jose Rizal,” Palatino said.

Palatino said Bonifacio is the supreme leader of the Kataas-taasang Kagalanggalangang Katipunan ng mga Anak ng Bayan or Katipunan, a revolutionary movement that sought the independence of the country from the Spanish colonial rule through armed struggle.


“Lessons on national independence, collective action, civic consciousness and patriotism will be inculcated among the students if a course on the life of our heroes should be included in the collegiate curricula. These lessons will shape the character needed for personal, community and national development,” Palatino said.

Palatino said under the Constitution, the State is compelled to provide an educational system that lays emphasis on the love of country, the lives and achievements of its heroes and martyrs and the forces that make its history unique.

“The government should inculcate patriotism and nationalism, foster love of humanity, respect for human rights, appreciation of the role of national heroes in the historical development of the country, teach the rights and duties of citizenship, strengthen ethical and spiritual values, develop moral character and personal discipline, encourage critical and creative thinking, broaden scientific and technological knowledge and promote vocational efficiency,” Palatino said.

The measure mandates the CHED to approve the materials and textbooks for teaching the subject and issue the necessary rules and regulations for the effective implementation of the proposed act.


Source: http://www.philippinestodayus.com/news/national/life-of-andres-bonifacio-to-be-taught-in-college/


Para sa mga susunod na henerasyon na magtataglay ng mga katangian ng mga anak ng Bayan

Eksibisyong Bonifacio ng Boni 150 Committee

Prof. Joel Costa Malabanan at ang kanyang mga Estudyante ng Philppine Normal University sa Manila City Hall.

Supremo ni Alfred Vargas (Buong Pelikula)

AN ACT 
PROVIDING FOR THE INCLUSION IN THE CURRICULA OF SECONDARY AND TERTIARY 
EDUCATION THE LIFE, WORKS AND IDEALS OF ANDRES BONIFACIO

Titulado Presidente de la Republica Tagala

Mga Dokumento ng Katipunan

Mula sa Eksibisyong Bonifacio ng Boni150 Committee

Sinulat mula sa Dugo ng Katipunero

Mula sa Aklat ni Adrian Cristobal na 

"Tragedy of Revolution"

Ang Pingkian

Mga Katipunera

Awit ni Karl Ramirez 
"Dear Bonifacio"